Cómo hablar con el bebé, por lo que creció persona sociable

En lo que oye a un niño a su alrededor en una época en que él sólo puede balbucear, que depende de la capacidad de comunicarse con la gente en el futuro.

Cómo hablar con el bebé, por lo que creció persona sociable

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Durante mucho tiempo se pensó que las habilidades sociales están desarrollando ellos mismos, no tienen que enseñar. Sin embargo, nuevos estudios muestran que el entorno del niño en los primeros años de vida depende de su capacidad para comunicarse con la gente en el futuro. Se observó psicólogos de la Universidad de York (Reino Unido) en 40 mujeres con niños de 10, 12, 16 y 20 meses. Los investigadores registraron cómo las madres interactuaban con los niños. Estaban especialmente interesados ​​en "comentarios psicológicos" - la suposición de que piensa y siente el niño, por lo que cualquier acción. Por ejemplo, si el niño no es capaz de tomar un juguete, abra la puerta o construir una pirámide, el padre podría señalar a voces que le parece "insatisfechos".

Después de un tiempo, cuando los niños son más de 5-6 años, los científicos probaron el desarrollo de su pensamiento y habilidades sociales. Para ello, se utilizó el método de "historias extrañas". Estas historias están diseñados para demostrar el uno de los varios tipos de interacciones sociales complejas: una mentira, "una mentira blanca", la farsa creencia, una broma, un malentendido mutuo, el uso de metáforas y sarcasmo, farol ... Después de decirle al niño a hacer preguntas de control para determinar lo bien que entiende los escenarios descritos. Resultó que los padres han utilizado más comentarios "psicológicos" en la comunicación con el niño en los primeros años de su vida, mejor que comprendía los sentimientos y motivaciones de los demás. "Estos resultados muestran que la capacidad de la madre para capturar los pensamientos y sentimientos de los niños a una edad temprana juega un papel importante para el desarrollo de su capacidad para comprender la psicología de otras personas", - dice el autor principal del estudio Elizabeth Kirk (Elizabeth Kirk). En otras palabras, el desarrollo de sus habilidades sociales para el futuro.

Ver. E. Kirk et al. "Una investigación longitudinal de la relación entre la mente de miras y la teoría de la mente de la madre", British Journal of Developmental Psychology, publicado el 27 de julio de 2015.